2020-11-24 星期二

资深童书编辑:从孩子出生到2岁,我们的亲子阅读历程

发表时间:2020-08-01 06:29:18 来源:互联网作者:浙江省宁波市点击:311

导读:本文是来自浙江省宁波市网友的投稿,由贝母舒敏膏编辑发布关于"资深童书编辑:从孩子出生到2岁,我们的亲子阅读历程"的内容介绍

英文绘本推广人▲亲子阅读践行者

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资深童书编辑:从孩子出生到2岁,我们的亲子阅读历程

毛妈平台投稿作者――小满妈妈

90后新手妈妈,文学硕士,童书编辑,书评人。

写在前面

我的工作内容主要是少儿文学,在有小满之前,其实对低幼书了解得并不多。

先生也是出版业的从业者,从孕期起,我俩就商量着在亲子阅读上多花一些时间,也是在这个时候,我看了大量的育儿书和低幼书,开始信心满满地期待新生命的降生。

0-6个月

从一个半月开始,我们开始坚持用色卡训练小满追视,快两个半月的时候,开始训练他抬头。先是黑白的,再是彩色的。看色卡的时间不那么固定,光线充足,小满吃完奶、睡好觉了都会训练两三分钟。

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因为0-6个月是宝宝的视力快速发展期,在宝宝长到6到8周的时候,你会明显发现他的视线会随物体而移动,但由于眼部发育还不甚充分,宝宝对黑白对比强烈,亮度高的图案或物品会出现明显反应。

用到的色卡有《真果果婴儿视觉激发训练卡》,一盒黑白,一盒彩色的,有这一套其实就够了,是三角、棋盘、靶心圆等这些经典的视觉训练图形,内附的“视觉训练卡使用方法”“婴儿能力发展对照表”也挺有参考价值的。

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头两个月看得比较多的还有两本朋友送的《宝宝的第一年成长礼盒》里的两本布书《我们的脸》《它们的脸》,一红一黄,带响纸,封面上有一面特殊工艺的小软镜子。

布书被公认为“小宝宝最好的软性益智读物”,即便这个阶段的宝宝还看不懂书的内容,在啃咬的过程中,不仅能够极大地发展触觉,而且能够强化嘴巴与舌头的探索能力。

像Jollybaby和Lalababy家的布书都还蛮推荐的,数量上大家入个两三本我认为就够了,因为宝宝很快就会长大,逐渐会不满足于阅读布书,而且布书的价格一般较高,从经济的角度来说,也不推荐买太多。

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刚买回来的布书,一定要记得先清洗晾晒后,再给宝宝玩,而且在之后的使用过程中也要记得及时清洗,以免滋生细菌。关于布书的清洁维护,一般用清水洗就足够了,如果表面比较脏了,用婴儿洗护用品清洗干净就可以了。

小满长到四五个月的时候,我惊喜地发现偶尔能和他的频道连接上了,哄逗他的时候,他会发出“啊”“噢呜”“嗯”来回应,像是真的能听懂我的话一样,但是我和孩子爸都不知道该怎么和他有效互动。

《0~3岁宝宝全脑开发大书》是在朋友的推荐下入手的,直到现在小满1岁10个月也是家里看的频率最多的书之一,编者成田奈绪子是一名儿科医生,每个游戏的设计都很有针对性,贴纸、卡片这些互动形式也很多样。

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6-12个月

为了引起小满看书的兴趣,这个阶段入手了一些植入不同材质的触摸书《小鸡球球触感玩具书》,洞洞书《猜猜我是谁》、翻翻书《0~3岁亲密互动玩具书》,带机关的玩具书《噼里啪啦立体玩具书》。

看书的时间依然是很随机,没有什么固定的时候。

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植入不同材质触摸书也是我这一阶段亲身体验过后比较推荐的,不同的材质能够发展宝宝的感官体验和触摸能力,在触摸的过程中,生动逼真的直观感受也将帮助宝宝更好地认识事物,形成记忆储备。

在小满情绪稳定的时候,比如说我会拿起一本小鸡球球《摸一摸,软绵绵》,在稍远一点的地方晃动逗引他,先吸引他的注意力。

8、9个月的时候,小满已经坐得很稳了,我会将他搂在怀里,慢动作翻书页,先大概将内容给他展示一遍。

然后用清晰的发音,向他描述画面,“这是小鸡球球,那这个胖乎乎的是什么呢?”

在翻页和小机关揭晓时,语调多一些变化,就像魔术师揭晓魔术一样,“哇,是小猫的爪子”。

最后我会将主动权交给小满,让他自己来探索。

对于他的每一个探索动作,我都会予以回应,有时是鼓励地摸摸他的头,大声夸他“真棒”“真聪明”“继续看看有什么好玩的”。

当然,探索的结果大部分时候就是撕、扯、咬、丢,老母亲需要有一颗大心脏。

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因为这个阶段的宝宝,注意力集中的时间还很短,所以看个两三分钟就挣扎着要爬开、走开都是正常反应,妈妈们真的不需要太焦虑。

12-18个月

神奇的拐点出现在快一岁的时候,也不知道该怎么解释,可能是信息输入的储存够了,小家伙突然就能坐下来看上几页书了,手部的发育也可以自如翻页了,并且开始展现出自己的喜好,男孩子嘛,无非就是车啊、恐龙啊这些。

从1岁到1岁半,我和孩子爸为孩子购入的大部分都是认知启蒙类的系列书,比如《幼幼翻翻小百科》,海豚传媒《早教训练100书》,阳光宝贝《撕不烂全卡》,故事书、习惯养成书反倒入的很少,因为感觉小家伙注意力集中的时间还是很短,所以没有在连续情节的书上花很大精力。

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入的一套《小熊很忙纸板互动游戏书》算是有比较简单连续情节的,因为机关很多很有趣,所以小满看的兴趣还挺大,但也局限于给他讲单页的画面,作认知、细节发现书看。

我们为小满选择的认知书有卡通图的,也有实物图的。在图片的选择上,我和孩子爸有一些共识:

在卡通图的选择上,首先,线条不要太繁复;

其次,图案要贴合事物的真实标准,如果宝宝一开始感知的东西是不准确的,那么会影响他对这一事物概念形成的时间,造成对认知物品的概念范围缩小或扩大,影响幼儿的认知判断能力。

然后就是怎么给小满讲书的实际操作了。

看《家居用品》时,我们会和小满一起认一认被子、枕头、沙发、桌子等,用清晰的语言告诉他这些用品的名称和用途,加深他的记忆力。

我们还在这些物品上都贴上了字条,帮助小满实现由二维平面到三维立体的场景构建。

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此外,我们还会时刻留意小满释放的阅读信号:

如果他在阅读中感到愉悦时,会跟着我们的声音点头,指认、轻抚书上的图画,还会主动拖着书来找你给他读。

相反的,如果他开始想要跑开,推书,就是不想看了,这个时候我们会马上中止。

毕竟亲子阅读应该是一个家长和孩子双方都愉悦的过程。宝宝的抗拒看书的原因很多,可能是困了、饿了、情绪不佳,需要我们一一分析排除。

这个过程可能会耗费我们许多的耐心和精力,但是它是宝宝开始独立认识世界的第一步,也将直接影响到宝宝长大后世界观的构建。

18-22个月

从1岁半到现在快1岁10个月,小满从开始会说几个字,到现在会整句地说话,从看几页书就跑开,到现在会主动拿书过来让我们讲,能够专注地看完一本书,每一天都有很大进步。

我们没有特意买绘本架,只是用两个收纳筐把他平时看的频率最多的书装起来,放在他小手能够到的地方,方便他翻找。

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在这个阶段,我和孩子爸主要选择的是一些关于习惯养成的故事书,内容以家庭生活、简单初步的社交场景为主。像《小兔卡尔家庭故事》《巴巴爸爸系列故事》《斯凯瑞金色童书》,小满都很喜欢。

因为对于这个阶段的宝宝来说,幻想类的、情节复杂的故事还远超过他们的理解范围,而且这个时候的宝宝的还没有形成连贯的思维,就小满来说,有些书他只喜欢看封面,有些书只喜欢看其中的几页,比如他就特别喜欢《菲菲生气了》里面那张菲菲生气时的面部特写。

这一阶段我们关注的认知重点还有数量、颜色、形状和逻辑关系这些:

关于数量的有《首先有一个苹果》《动物量体重》《动物量身高》等;

颜色的有法国绘画大师的杜莱的《点点点》《变变变》等;

形状的有信宜的“形状三部曲”《圆形》《三角形》《正方形》等;

简单逻辑关系、图形想象的有《谁藏起来了》《形状动物园》等。

我们会尽可能详细地描述故事场景,比如形状不止于三角形,还有三角锥形,不止于正方形,还有正方体。颜色不止于蓝色、绿色,还有深蓝浅蓝、深绿浅绿。

读故事的时候,我们一般是按书上的原文念,没有刻意指读,除非小满有时候流露出认字需求,我们会按着他指的字念给他听。

小满很喜欢有趣好玩的拟声词,听到这些音时会咯咯笑个不停,还会有意识地模仿,对三五音节的儿歌唐诗也很有兴趣。

给他讲儿歌唐诗的时候,我们会先带着他读几遍,然后说前面引导他接后面。

到了在两岁左右的时候,我们打算把阅读重点放在一些情绪主题的绘本,因为宝宝到那个时候会出现更多的情绪分化,像悲伤啊,愤怒啊,情绪主题的书能帮助宝宝认识情绪、处理情绪,帮助宝宝完成情绪表达。

这部分家里已有的储备绘本有《野兽国》《菲菲生气了》《鳄鱼怕怕,牙医怕怕》《生气的亚瑟》《走开,绿色的大怪物》这些,到时候还会再根据小满的兴趣再做补充。

最 后

关于早期阅读的益处、阅读习惯的养成,各种铺天盖地的文章常常会让新手妈妈很焦虑,生怕自己的孩子落在了起跑线上。

其实我和孩子爸最希望的,是小满长大后,能真正将阅读作为一项能让心静下来的爱好,不需要和人攀比阅读量,也不需要功利阅读,永远都能遵从心的选择,永远都能感受到读一本好书的欣喜和在心头化开的淡淡余味。

就像那个在方舱医院里专心看书的年轻人,在慌乱纷扰的世界里,依然拥有镇静的心灵力量。

资深童书编辑:从孩子出生到2岁,我们的亲子阅读历程

最后:

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如果你是宝妈/宝爸/育儿达人/亲子阅读爱好者

文| 小满妈妈

编辑 | 毛妈团队

- THE END -

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